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獵頭職位
獵頭職位
客戶拓展經(jīng)理25-50萬
崗位要求: 1、根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展,負(fù)責(zé)所屬區(qū)域商戶的洽談工作,達(dá)成合作關(guān)系
高級(jí)研究員22-26萬
崗位要求: 1.熟悉小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科命題,對(duì)教材教參、課程標(biāo)準(zhǔn)及國家教學(xué)方針有研究,有5年以上縣級(jí)命題經(jīng)驗(yàn)
藝術(shù)總監(jiān)32-40萬
職位描述: 1. 負(fù)責(zé)公司自制及客戶項(xiàng)目全盤設(shè)計(jì)企劃的制定和執(zhí)行,包括風(fēng)格、表現(xiàn)方式、內(nèi)容等。
培訓(xùn)主管30-35萬
職位描述: 1、負(fù)責(zé)組織、實(shí)施、開展終端日常培訓(xùn)工作;
咨詢主管22-26萬
崗位職責(zé): 1、領(lǐng)導(dǎo)咨詢團(tuán)隊(duì);
3D動(dòng)畫師20-25萬
崗位職責(zé): 設(shè)計(jì)制作卡通形象,完善動(dòng)畫圖案設(shè)計(jì)、角色造型、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、人物上色、3D模型建造、動(dòng)畫制作,以及部分后期處理工作;
高級(jí)WEB前端工程師23-46萬
崗位職責(zé):1、根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和項(xiàng)目需求,負(fù)責(zé)公司系統(tǒng)前端代碼編寫工作實(shí)現(xiàn)web端的界面效果、交互和功能;2、深入分析、研究并解決前端開發(fā)遇到的各種技術(shù)、性能、跨終端兼容等問題;3、優(yōu)化和維護(hù)已有線上項(xiàng)目;4、配合產(chǎn)品、UED完成項(xiàng)目迭代,不斷優(yōu)化和提升用戶體驗(yàn);5、規(guī)劃web前端技術(shù)方向,培養(yǎng)技術(shù)人才,提升web前端整體技術(shù)水平;6、完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。
IT經(jīng)理22-30萬
崗位職責(zé):1、主持技術(shù)部門的全面工作,組織并監(jiān)督技術(shù)人員全面完成職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作任務(wù);2、負(fù)責(zé)組織制定管理制度,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),技術(shù)規(guī)范,以及監(jiān)督實(shí)施;3、負(fù)責(zé)新技術(shù)的引進(jìn),進(jìn)行需求分析,技術(shù)框架設(shè)計(jì),產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃的定制,開發(fā)進(jìn)度的監(jiān)控;
市場(chǎng)品牌總監(jiān)25-33萬
職責(zé)描述:1、為公司進(jìn)行品效合一的市場(chǎng)推廣;2、為公司產(chǎn)品知名度和流量負(fù)責(zé)3、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)輿情管理、競(jìng)品追蹤,并制定相應(yīng)的市場(chǎng)公關(guān)策略;4、必要時(shí)進(jìn)行關(guān)鍵商務(wù)合作談判。
IOS研發(fā)工程師26-35萬
崗位職責(zé):1、根據(jù)業(yè)務(wù)需求,完成iOS客戶端開發(fā)工作;2、參與移動(dòng)平臺(tái)軟件框架研究,關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證及選型工作;3、對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行持續(xù)開發(fā)及維護(hù),提升產(chǎn)品體驗(yàn)。
C++工程師23-33萬
崗位職責(zé):1、熟練掌握應(yīng)用層專業(yè)計(jì)算軟件的安裝,能夠?qū)?yīng)用程序進(jìn)行并行調(diào)優(yōu),將并行加速比達(dá)到國內(nèi)外同等水平;2、負(fù)責(zé)公司項(xiàng)目的實(shí)施交付,包括應(yīng)用環(huán)境快速部署、調(diào)試、遷移、維護(hù)和監(jiān)控等工作;3、不斷學(xué)習(xí)提高,積極落實(shí)公司給予的培訓(xùn)內(nèi)容;4、落實(shí)配合公司內(nèi)部人員和客戶之間溝通協(xié)調(diào)。
C#高級(jí)軟件工程師33-45萬
崗位職責(zé):1、使用C#語言WPF框架進(jìn)行開發(fā);2、依據(jù)設(shè)計(jì)人員提供的需求文檔和架構(gòu)設(shè)計(jì)文檔進(jìn)行產(chǎn)品的模塊設(shè)計(jì)、編碼工作;3、為測(cè)試人員準(zhǔn)備測(cè)試樣本;4、完成自己編碼部分的單元測(cè)試;5、修復(fù)負(fù)責(zé)模塊的Bug;6、編寫模塊設(shè)計(jì)文檔與開發(fā)文檔。
軟件工程師32-44萬
職位描述:1. 理解系統(tǒng)需求。2.定義軟件架構(gòu)。3.參與項(xiàng)目評(píng)估和計(jì)劃。4.編寫軟件文檔(可行性研究報(bào)告,設(shè)計(jì)文檔)。5.為軟件工程過程的改進(jìn)做出貢獻(xiàn)。
研發(fā)總監(jiān)27-38萬
崗位職責(zé):1、根據(jù)公司戰(zhàn)略經(jīng)營目標(biāo)制定公司新產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃和技術(shù)創(chuàng)新和老產(chǎn)品的優(yōu)化升級(jí)2、年度開發(fā)目標(biāo)的分解,確保目標(biāo)達(dá)成3、年度研發(fā)創(chuàng)新預(yù)算的制定及分解
美術(shù)老師26-63萬
崗位職責(zé): (1)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,承擔(dān)藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù); (2)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)水平和學(xué)習(xí)潛力進(jìn)行階段性評(píng)估; (3)根據(jù)學(xué)校安排參加各類會(huì)議(如:家長(zhǎng)會(huì),員工會(huì)議、運(yùn)動(dòng)會(huì)); (4)根據(jù)安排,擔(dān)任班主任或?qū)W生導(dǎo)師工作,進(jìn)行學(xué)生管理工作,組織、指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或研究性學(xué)習(xí); (5)教務(wù)、學(xué)生工作部門的相關(guān)工作。
生物教師25-40萬
職責(zé)描述: 1、負(fù)責(zé)高中段班級(jí)生物學(xué)科教學(xué)工作,不斷完善個(gè)人教學(xué)水平,為學(xué)校提供良好的教學(xué)資源; 2、按教學(xué)要求和教學(xué)目標(biāo)高質(zhì)量完成備課授課任務(wù),精于鉆研,具備學(xué)科研究能力; 3、針對(duì)學(xué)生個(gè)性及學(xué)科基礎(chǔ),因材施教,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,對(duì)學(xué)科教學(xué)品質(zhì)負(fù)責(zé); 4、建立良好的家校、教師及師生關(guān)系,為學(xué)生及家長(zhǎng)做好必要輔導(dǎo)支持工作; 5、學(xué)科其他相關(guān)工作。
地理教師26-40萬
職責(zé)描述: 1、負(fù)責(zé)高中段班級(jí)地理學(xué)科教學(xué)工作,不斷完善個(gè)人教學(xué)水平,為學(xué)校提供良好的教學(xué)資源; 2、按教學(xué)要求和教學(xué)目標(biāo)高質(zhì)量完成備課授課任務(wù),精于鉆研,具備學(xué)科研究能力; 3、針對(duì)學(xué)生個(gè)性及學(xué)科基礎(chǔ),因材施教,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,對(duì)學(xué)科教學(xué)品質(zhì)負(fù)責(zé); 4、建立良好的家校、教師及師生關(guān)系,為學(xué)生及家長(zhǎng)做好必要輔導(dǎo)支持工作; 5、學(xué)科其他相關(guān)工作。
初中語文教師20-40萬
職責(zé)描述: 1、熟悉并教授江蘇普通初中課標(biāo)教材,負(fù)責(zé)班級(jí)語文的教學(xué)工作,不斷完善個(gè)人教學(xué)水平; 2、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況,按教學(xué)要求和教學(xué)目標(biāo)高質(zhì)量完成備課授課任務(wù),保證良好的教學(xué)效果; 3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣; 4、建立良好的家校、教師及師生關(guān)系,為學(xué)生及家長(zhǎng)做好必要輔導(dǎo)支持工作; 5、積極配合及參加學(xué)校、學(xué)部的各項(xiàng)活動(dòng)組織。 6、積極參加學(xué)科相關(guān)的其他工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
初中老師30-40萬
職責(zé)描述: 1. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序; 2. 耐心研究教學(xué)方法及課程內(nèi)容、授課過程,根據(jù)IGCSE,Alevel教學(xué)大綱研究考試方向和考試知識(shí)點(diǎn),定期舉行評(píng)教; 3. 根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)、不同需求規(guī)劃學(xué)習(xí)方案; 4. 及時(shí)了解學(xué)生成績(jī)及心理變化,適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)手段并做好課外輔導(dǎo); 5. 在授課期間適當(dāng)組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效,并做出教學(xué)質(zhì)量分析; 6. 參加本學(xué)科教研交流,研究和選擇先進(jìn)的教學(xué)方法; 7. 服從學(xué)術(shù)校長(zhǎng)的安排,完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)。
物理高級(jí)老師23-35萬
崗位職責(zé): 1、積極配合學(xué)科工作委員會(huì)的部署,共同打造負(fù)責(zé)、坦誠、協(xié)作、高效的學(xué)科文化氛圍。 2、把幫助學(xué)生成長(zhǎng)、維護(hù)學(xué)生的合法利益放在首位,積極落實(shí)全員德育。 3、組織實(shí)施課堂教學(xué),堅(jiān)持“資源教、教師導(dǎo)”的教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況實(shí)施“個(gè)別化、差異化”教學(xué);并在實(shí)踐中積極探索提高課堂效率的教學(xué)方式。 4、掌握每一位學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)情況,通過與導(dǎo)師、家長(zhǎng)溝通等方式,幫助學(xué)生完成學(xué)科學(xué)習(xí)。 5、從對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)確有促進(jìn)作用的角度出發(fā),對(duì)學(xué)科教室進(jìn)行合理布置。建設(shè)適當(dāng)?shù)摹皩W(xué)科文化氛圍”環(huán)境,充分發(fā)揮“環(huán)境育人”的功能。 6、積極配合年級(jí)的日常工作
高中語文老師36-42萬
崗位要求: 1.有較強(qiáng)的語文專業(yè)功底,能勝任高中授課內(nèi)容。 2.平易近人,與人交往和善,執(zhí)行力強(qiáng)。 3.有在公立學(xué)?;蛘邍H學(xué)校授課經(jīng)驗(yàn)的,優(yōu)先錄用。 4.有高級(jí)中學(xué)教師資格證。 5.有豐富的帶高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)。
數(shù)學(xué)老師25-40萬
崗位職責(zé): 1.激發(fā)學(xué)生的自信,建立同事之間的相互信任感 2.在教學(xué)實(shí)踐中和同事友好合作并能夠靈活的適應(yīng)多語言的環(huán)境要求 3.在課堂中與同事互相配合不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 4.具有一定的分析能力,探索新的教學(xué)方法拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn) 5.通過堅(jiān)持不懈的自我學(xué)習(xí),不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力 6.在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)以及其它國際化的環(huán)境中推廣學(xué)校的價(jià)值觀
信息安全產(chǎn)品經(jīng)理43-57萬
崗位職責(zé): a.深刻理解并能運(yùn)用設(shè)計(jì)思維來設(shè)計(jì)軟件產(chǎn)品,以用戶需求和業(yè)務(wù)體驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)設(shè)計(jì)產(chǎn)品。
項(xiàng)目經(jīng)理23-32萬
崗位職責(zé): 1、 清晰的了解所負(fù)責(zé)項(xiàng)目系統(tǒng)平臺(tái)所需要實(shí)現(xiàn)的各項(xiàng)功能模塊的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。
品管經(jīng)理46-57萬
職位描述: 1負(fù)責(zé)公司品質(zhì)工作的策劃、組織、實(shí)施、檢查及其持續(xù)改進(jìn)工作,保證公司的產(chǎn)品對(duì)外符合顧客的要求,對(duì)內(nèi)符合公司的要求。
市場(chǎng)總監(jiān)28-36萬
崗位職責(zé): 1、負(fù)責(zé)一線銷售管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè);
高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師25-34萬
職位描述: 主要負(fù)責(zé)售前技術(shù)交流、方案撰寫和解決方案介紹,與客戶進(jìn)行咨詢服務(wù)( 偏售前)輔助參與方案測(cè)試和安裝調(diào)試等實(shí)施類售中售后技術(shù)工作
產(chǎn)品經(jīng)理30-42萬
職位描述: 1. 能夠?qū)τ诳缇硺I(yè)務(wù)各行業(yè)進(jìn)行需求深度挖掘,形成可復(fù)制的創(chuàng)新解決方案
銷售經(jīng)理24-33萬
職位要求: 1、本科以上學(xué)歷,工科類專業(yè);
NLP算法研究員30-40萬
職位描述: 1. 負(fù)責(zé)大規(guī)模文本數(shù)據(jù)處理,包括生文本預(yù)處理、過濾,語言模型生成,未登錄詞識(shí)別等,語料庫維護(hù),抽取領(lǐng)域事件,文本分類,文本情感分析。
JAVA開發(fā)經(jīng)理55-70萬
職位描述: 1.帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),完成重要產(chǎn)品線的軟件設(shè)計(jì)與開發(fā),例如SIMS試劑庫存管理系統(tǒng)。
初中化學(xué)老師30-40萬
職責(zé)描述: 1. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序; 2. 耐心研究教學(xué)方法及課程內(nèi)容、授課過程,根據(jù)IGCSE,Alevel教學(xué)大綱研究考試方向和考試知識(shí)點(diǎn),定期舉行評(píng)教; 3. 根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)、不同需求規(guī)劃學(xué)習(xí)方案; 4. 及時(shí)了解學(xué)生成績(jī)及心理變化,適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)手段并做好課外輔導(dǎo); 5. 在授課期間適當(dāng)組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效,并做出教學(xué)質(zhì)量分析; 6. 參加本學(xué)科教研交流,研究和選擇先進(jìn)的教學(xué)方法; 7. 服從學(xué)術(shù)校長(zhǎng)的安排,完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)。
數(shù)學(xué)老師25-40萬
崗位職責(zé): 1.激發(fā)學(xué)生的自信,建立同事之間的相互信任感 2.在教學(xué)實(shí)踐中和同事友好合作并能夠靈活的適應(yīng)多語言的環(huán)境要求 3.在課堂中與同事互相配合不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 4.具有一定的分析能力,探索新的教學(xué)方法拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn) 5.通過堅(jiān)持不懈的自我學(xué)習(xí),不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力 6.在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)以及其它國際化的環(huán)境中推廣學(xué)校的價(jià)值觀
高中語文老師36-42萬
崗位要求: 1.有較強(qiáng)的語文專業(yè)功底,能勝任高中授課內(nèi)容。 2.平易近人,與人交往和善,執(zhí)行力強(qiáng)。 3.有在公立學(xué)?;蛘邍H學(xué)校授課經(jīng)驗(yàn)的,優(yōu)先錄用。 4.有高級(jí)中學(xué)教師資格證。 5.有豐富的帶高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)。
前瞻技術(shù)部總監(jiān)56-73萬
職位描述: 1、負(fù)責(zé)部門整車架構(gòu)的研發(fā)引領(lǐng);
智能網(wǎng)聯(lián)總監(jiān)75-90萬
職位描述: 1、制定公司智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)品發(fā)展方向、產(chǎn)品規(guī)劃及研發(fā)實(shí)施計(jì)劃;
門系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)26-32萬
職位描述: 1 負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)門系統(tǒng)產(chǎn)品的質(zhì)量改進(jìn)或降本設(shè)計(jì);
電氣自動(dòng)化工程師24-33萬
崗位職責(zé): 1、負(fù)責(zé)設(shè)備電氣設(shè)計(jì):電氣圖紙和電器部件選型;
OEM技術(shù)支持22-30萬
職位信息: 根據(jù)OEM供應(yīng)商產(chǎn)品技術(shù)規(guī)格,制定克萊門特直膨機(jī)組樣本;
智能零部件工程師27-35萬
職責(zé)描述: 1、負(fù)責(zé)車聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)品(IVI、T-box、HUD)的產(chǎn)品定義、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、審核等相關(guān)工作;
企服總監(jiān)37-50萬
職位描述: 1、負(fù)責(zé)開拓渠道,引進(jìn)優(yōu)秀企業(yè)注冊(cè)落地至自有園區(qū)項(xiàng)目或政府合作平臺(tái)。
外貿(mào)經(jīng)理25-37萬
崗位職責(zé): 1、海外渠道拓海BD,包括不限于各種分銷、KOL、經(jīng)銷等渠道;
測(cè)試工程師30-40萬
職位描述: 1、負(fù)責(zé)項(xiàng)目產(chǎn)品硬件測(cè)試需求分析,編寫硬件測(cè)試方案;
采購總監(jiān)34-45萬
崗位職責(zé): 1.負(fù)責(zé)公司禮品、IP衍生品供應(yīng)鏈需求前期開發(fā),滿足客戶需求;
市場(chǎng)經(jīng)理24-33萬
崗位職責(zé): 1.建立和管理高效的市場(chǎng)資訊系統(tǒng)。為公司提供準(zhǔn)確的、系統(tǒng)的、及時(shí)的市場(chǎng)信息,并對(duì)各種信息進(jìn)行綜合分析,為公司決策提供依據(jù)。
車間主任22-27萬
崗位描述: 1、負(fù)責(zé)本車間產(chǎn)品的質(zhì)量提升工作;
競(jìng)賽教練25-40萬
崗位職責(zé): 1.針對(duì)智慧學(xué)習(xí)部學(xué)員群體進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽教學(xué)授課工作; 2.圍繞不同年齡段與競(jìng)賽水平的學(xué)員制定不同的教學(xué)計(jì)劃; 3.配合市場(chǎng)需求進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽教學(xué)產(chǎn)品開發(fā)工作。
國際學(xué)校物理老師23-35萬
崗位職責(zé): 1、積極配合學(xué)科工作委員會(huì)的部署,共同打造負(fù)責(zé)、坦誠、協(xié)作、高效的學(xué)科文化氛圍。 2、把幫助學(xué)生成長(zhǎng)、維護(hù)學(xué)生的合法利益放在首位,積極落實(shí)全員德育。 3、組織實(shí)施課堂教學(xué),堅(jiān)持“資源教、教師導(dǎo)”的教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況實(shí)施“個(gè)別化、差異化”教學(xué);并在實(shí)踐中積極探索提高課堂效率的教學(xué)方式。 4、掌握每一位學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)情況,通過與導(dǎo)師、家長(zhǎng)溝通等方式,幫助學(xué)生完成學(xué)科學(xué)習(xí)。 5、從對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)確有促進(jìn)作用的角度出發(fā),對(duì)學(xué)科教室進(jìn)行合理布置。建設(shè)適當(dāng)?shù)摹皩W(xué)科文化氛圍”環(huán)境,充分發(fā)揮“環(huán)境育人”的功能。 6、積極配合年級(jí)的日常工作
研發(fā)工程師23-27萬
工作職責(zé): 1. 協(xié)助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人執(zhí)行醫(yī)療器械產(chǎn)品的日常開發(fā)工作;
SAS程序經(jīng)理27-36萬
崗位職責(zé): 1、培訓(xùn)帶領(lǐng)SAS程序員團(tuán)隊(duì),使其在短時(shí)間內(nèi)順利掌握項(xiàng)目知識(shí),獨(dú)立完成項(xiàng)目;
行業(yè)分類
軟件、IT、互聯(lián)網(wǎng)、游戲
硬件、電子、半導(dǎo)體、通信
地產(chǎn)、基建、物業(yè)、工程建筑
金融、銀行、證券、信托
教育、培訓(xùn)、廣告、傳媒
酒店、餐飲、旅游、娛樂
制造、汽車、海工、航空
能源、化工、環(huán)保、礦產(chǎn)
人事、財(cái)務(wù)、行政、法務(wù)
消費(fèi)品、零售貿(mào)易
制藥、生命科學(xué)
農(nóng)、林、牧、漁
物流、其它
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