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獵頭職位
獵頭職位
軟件工程師32-44萬
職位描述:1. 理解系統(tǒng)需求。2.定義軟件架構(gòu)。3.參與項(xiàng)目評估和計(jì)劃。4.編寫軟件文檔(可行性研究報(bào)告,設(shè)計(jì)文檔)。5.為軟件工程過程的改進(jìn)做出貢獻(xiàn)。
研發(fā)總監(jiān)27-38萬
崗位職責(zé):1、根據(jù)公司戰(zhàn)略經(jīng)營目標(biāo)制定公司新產(chǎn)品開發(fā)計(jì)劃和技術(shù)創(chuàng)新和老產(chǎn)品的優(yōu)化升級2、年度開發(fā)目標(biāo)的分解,確保目標(biāo)達(dá)成3、年度研發(fā)創(chuàng)新預(yù)算的制定及分解
美術(shù)老師26-63萬
崗位職責(zé): (1)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,承擔(dān)藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù); (2)對學(xué)生學(xué)業(yè)水平和學(xué)習(xí)潛力進(jìn)行階段性評估; (3)根據(jù)學(xué)校安排參加各類會(huì)議(如:家長會(huì),員工會(huì)議、運(yùn)動(dòng)會(huì)); (4)根據(jù)安排,擔(dān)任班主任或?qū)W生導(dǎo)師工作,進(jìn)行學(xué)生管理工作,組織、指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或研究性學(xué)習(xí); (5)教務(wù)、學(xué)生工作部門的相關(guān)工作。
生物教師25-40萬
職責(zé)描述: 1、負(fù)責(zé)高中段班級生物學(xué)科教學(xué)工作,不斷完善個(gè)人教學(xué)水平,為學(xué)校提供良好的教學(xué)資源; 2、按教學(xué)要求和教學(xué)目標(biāo)高質(zhì)量完成備課授課任務(wù),精于鉆研,具備學(xué)科研究能力; 3、針對學(xué)生個(gè)性及學(xué)科基礎(chǔ),因材施教,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,對學(xué)科教學(xué)品質(zhì)負(fù)責(zé); 4、建立良好的家校、教師及師生關(guān)系,為學(xué)生及家長做好必要輔導(dǎo)支持工作; 5、學(xué)科其他相關(guān)工作。
地理教師26-40萬
職責(zé)描述: 1、負(fù)責(zé)高中段班級地理學(xué)科教學(xué)工作,不斷完善個(gè)人教學(xué)水平,為學(xué)校提供良好的教學(xué)資源; 2、按教學(xué)要求和教學(xué)目標(biāo)高質(zhì)量完成備課授課任務(wù),精于鉆研,具備學(xué)科研究能力; 3、針對學(xué)生個(gè)性及學(xué)科基礎(chǔ),因材施教,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,對學(xué)科教學(xué)品質(zhì)負(fù)責(zé); 4、建立良好的家校、教師及師生關(guān)系,為學(xué)生及家長做好必要輔導(dǎo)支持工作; 5、學(xué)科其他相關(guān)工作。
初中語文教師20-40萬
職責(zé)描述: 1、熟悉并教授江蘇普通初中課標(biāo)教材,負(fù)責(zé)班級語文的教學(xué)工作,不斷完善個(gè)人教學(xué)水平; 2、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況,按教學(xué)要求和教學(xué)目標(biāo)高質(zhì)量完成備課授課任務(wù),保證良好的教學(xué)效果; 3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣; 4、建立良好的家校、教師及師生關(guān)系,為學(xué)生及家長做好必要輔導(dǎo)支持工作; 5、積極配合及參加學(xué)校、學(xué)部的各項(xiàng)活動(dòng)組織。 6、積極參加學(xué)科相關(guān)的其他工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
初中老師30-40萬
職責(zé)描述: 1. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序; 2. 耐心研究教學(xué)方法及課程內(nèi)容、授課過程,根據(jù)IGCSE,Alevel教學(xué)大綱研究考試方向和考試知識點(diǎn),定期舉行評教; 3. 根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)、不同需求規(guī)劃學(xué)習(xí)方案; 4. 及時(shí)了解學(xué)生成績及心理變化,適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)手段并做好課外輔導(dǎo); 5. 在授課期間適當(dāng)組織測驗(yàn)活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效,并做出教學(xué)質(zhì)量分析; 6. 參加本學(xué)科教研交流,研究和選擇先進(jìn)的教學(xué)方法; 7. 服從學(xué)術(shù)校長的安排,完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)。
物理高級老師23-35萬
崗位職責(zé): 1、積極配合學(xué)科工作委員會(huì)的部署,共同打造負(fù)責(zé)、坦誠、協(xié)作、高效的學(xué)科文化氛圍。 2、把幫助學(xué)生成長、維護(hù)學(xué)生的合法利益放在首位,積極落實(shí)全員德育。 3、組織實(shí)施課堂教學(xué),堅(jiān)持“資源教、教師導(dǎo)”的教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況實(shí)施“個(gè)別化、差異化”教學(xué);并在實(shí)踐中積極探索提高課堂效率的教學(xué)方式。 4、掌握每一位學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)情況,通過與導(dǎo)師、家長溝通等方式,幫助學(xué)生完成學(xué)科學(xué)習(xí)。 5、從對學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長確有促進(jìn)作用的角度出發(fā),對學(xué)科教室進(jìn)行合理布置。建設(shè)適當(dāng)?shù)摹皩W(xué)科文化氛圍”環(huán)境,充分發(fā)揮“環(huán)境育人”的功能。 6、積極配合年級的日常工作
高中語文老師36-42萬
崗位要求: 1.有較強(qiáng)的語文專業(yè)功底,能勝任高中授課內(nèi)容。 2.平易近人,與人交往和善,執(zhí)行力強(qiáng)。 3.有在公立學(xué)?;蛘邍H學(xué)校授課經(jīng)驗(yàn)的,優(yōu)先錄用。 4.有高級中學(xué)教師資格證。 5.有豐富的帶高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)。
數(shù)學(xué)老師25-40萬
崗位職責(zé): 1.激發(fā)學(xué)生的自信,建立同事之間的相互信任感 2.在教學(xué)實(shí)踐中和同事友好合作并能夠靈活的適應(yīng)多語言的環(huán)境要求 3.在課堂中與同事互相配合不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 4.具有一定的分析能力,探索新的教學(xué)方法拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn) 5.通過堅(jiān)持不懈的自我學(xué)習(xí),不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力 6.在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)以及其它國際化的環(huán)境中推廣學(xué)校的價(jià)值觀
信息安全產(chǎn)品經(jīng)理43-57萬
崗位職責(zé): a.深刻理解并能運(yùn)用設(shè)計(jì)思維來設(shè)計(jì)軟件產(chǎn)品,以用戶需求和業(yè)務(wù)體驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)設(shè)計(jì)產(chǎn)品。
項(xiàng)目經(jīng)理23-32萬
崗位職責(zé): 1、 清晰的了解所負(fù)責(zé)項(xiàng)目系統(tǒng)平臺(tái)所需要實(shí)現(xiàn)的各項(xiàng)功能模塊的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。
品管經(jīng)理46-57萬
職位描述: 1負(fù)責(zé)公司品質(zhì)工作的策劃、組織、實(shí)施、檢查及其持續(xù)改進(jìn)工作,保證公司的產(chǎn)品對外符合顧客的要求,對內(nèi)符合公司的要求。
市場總監(jiān)28-36萬
崗位職責(zé): 1、負(fù)責(zé)一線銷售管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè);
高級網(wǎng)絡(luò)工程師25-34萬
職位描述: 主要負(fù)責(zé)售前技術(shù)交流、方案撰寫和解決方案介紹,與客戶進(jìn)行咨詢服務(wù)( 偏售前)輔助參與方案測試和安裝調(diào)試等實(shí)施類售中售后技術(shù)工作
產(chǎn)品經(jīng)理30-42萬
職位描述: 1. 能夠?qū)τ诳缇硺I(yè)務(wù)各行業(yè)進(jìn)行需求深度挖掘,形成可復(fù)制的創(chuàng)新解決方案
銷售經(jīng)理24-33萬
職位要求: 1、本科以上學(xué)歷,工科類專業(yè);
NLP算法研究員30-40萬
職位描述: 1. 負(fù)責(zé)大規(guī)模文本數(shù)據(jù)處理,包括生文本預(yù)處理、過濾,語言模型生成,未登錄詞識別等,語料庫維護(hù),抽取領(lǐng)域事件,文本分類,文本情感分析。
JAVA開發(fā)經(jīng)理55-70萬
職位描述: 1.帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),完成重要產(chǎn)品線的軟件設(shè)計(jì)與開發(fā),例如SIMS試劑庫存管理系統(tǒng)。
初中化學(xué)老師30-40萬
職責(zé)描述: 1. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序; 2. 耐心研究教學(xué)方法及課程內(nèi)容、授課過程,根據(jù)IGCSE,Alevel教學(xué)大綱研究考試方向和考試知識點(diǎn),定期舉行評教; 3. 根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)、不同需求規(guī)劃學(xué)習(xí)方案; 4. 及時(shí)了解學(xué)生成績及心理變化,適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)手段并做好課外輔導(dǎo); 5. 在授課期間適當(dāng)組織測驗(yàn)活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效,并做出教學(xué)質(zhì)量分析; 6. 參加本學(xué)科教研交流,研究和選擇先進(jìn)的教學(xué)方法; 7. 服從學(xué)術(shù)校長的安排,完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)。
數(shù)學(xué)老師25-40萬
崗位職責(zé): 1.激發(fā)學(xué)生的自信,建立同事之間的相互信任感 2.在教學(xué)實(shí)踐中和同事友好合作并能夠靈活的適應(yīng)多語言的環(huán)境要求 3.在課堂中與同事互相配合不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 4.具有一定的分析能力,探索新的教學(xué)方法拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn) 5.通過堅(jiān)持不懈的自我學(xué)習(xí),不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力 6.在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)以及其它國際化的環(huán)境中推廣學(xué)校的價(jià)值觀
高中語文老師36-42萬
崗位要求: 1.有較強(qiáng)的語文專業(yè)功底,能勝任高中授課內(nèi)容。 2.平易近人,與人交往和善,執(zhí)行力強(qiáng)。 3.有在公立學(xué)?;蛘邍H學(xué)校授課經(jīng)驗(yàn)的,優(yōu)先錄用。 4.有高級中學(xué)教師資格證。 5.有豐富的帶高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)。
前瞻技術(shù)部總監(jiān)56-73萬
職位描述: 1、負(fù)責(zé)部門整車架構(gòu)的研發(fā)引領(lǐng);
智能網(wǎng)聯(lián)總監(jiān)75-90萬
職位描述: 1、制定公司智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)品發(fā)展方向、產(chǎn)品規(guī)劃及研發(fā)實(shí)施計(jì)劃;
門系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)26-32萬
職位描述: 1 負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)門系統(tǒng)產(chǎn)品的質(zhì)量改進(jìn)或降本設(shè)計(jì);
電氣自動(dòng)化工程師24-33萬
崗位職責(zé): 1、負(fù)責(zé)設(shè)備電氣設(shè)計(jì):電氣圖紙和電器部件選型;
OEM技術(shù)支持22-30萬
職位信息: 根據(jù)OEM供應(yīng)商產(chǎn)品技術(shù)規(guī)格,制定克萊門特直膨機(jī)組樣本;
智能零部件工程師27-35萬
職責(zé)描述: 1、負(fù)責(zé)車聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)品(IVI、T-box、HUD)的產(chǎn)品定義、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、審核等相關(guān)工作;
企服總監(jiān)37-50萬
職位描述: 1、負(fù)責(zé)開拓渠道,引進(jìn)優(yōu)秀企業(yè)注冊落地至自有園區(qū)項(xiàng)目或政府合作平臺(tái)。
外貿(mào)經(jīng)理25-37萬
崗位職責(zé): 1、海外渠道拓海BD,包括不限于各種分銷、KOL、經(jīng)銷等渠道;
測試工程師30-40萬
職位描述: 1、負(fù)責(zé)項(xiàng)目產(chǎn)品硬件測試需求分析,編寫硬件測試方案;
采購總監(jiān)34-45萬
崗位職責(zé): 1.負(fù)責(zé)公司禮品、IP衍生品供應(yīng)鏈需求前期開發(fā),滿足客戶需求;
市場經(jīng)理24-33萬
崗位職責(zé): 1.建立和管理高效的市場資訊系統(tǒng)。為公司提供準(zhǔn)確的、系統(tǒng)的、及時(shí)的市場信息,并對各種信息進(jìn)行綜合分析,為公司決策提供依據(jù)。
車間主任22-27萬
崗位描述: 1、負(fù)責(zé)本車間產(chǎn)品的質(zhì)量提升工作;
競賽教練25-40萬
崗位職責(zé): 1.針對智慧學(xué)習(xí)部學(xué)員群體進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽教學(xué)授課工作; 2.圍繞不同年齡段與競賽水平的學(xué)員制定不同的教學(xué)計(jì)劃; 3.配合市場需求進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽教學(xué)產(chǎn)品開發(fā)工作。
國際學(xué)校物理老師23-35萬
崗位職責(zé): 1、積極配合學(xué)科工作委員會(huì)的部署,共同打造負(fù)責(zé)、坦誠、協(xié)作、高效的學(xué)科文化氛圍。 2、把幫助學(xué)生成長、維護(hù)學(xué)生的合法利益放在首位,積極落實(shí)全員德育。 3、組織實(shí)施課堂教學(xué),堅(jiān)持“資源教、教師導(dǎo)”的教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況實(shí)施“個(gè)別化、差異化”教學(xué);并在實(shí)踐中積極探索提高課堂效率的教學(xué)方式。 4、掌握每一位學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)情況,通過與導(dǎo)師、家長溝通等方式,幫助學(xué)生完成學(xué)科學(xué)習(xí)。 5、從對學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長確有促進(jìn)作用的角度出發(fā),對學(xué)科教室進(jìn)行合理布置。建設(shè)適當(dāng)?shù)摹皩W(xué)科文化氛圍”環(huán)境,充分發(fā)揮“環(huán)境育人”的功能。 6、積極配合年級的日常工作
研發(fā)工程師23-27萬
工作職責(zé): 1. 協(xié)助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人執(zhí)行醫(yī)療器械產(chǎn)品的日常開發(fā)工作;
SAS程序經(jīng)理27-36萬
崗位職責(zé): 1、培訓(xùn)帶領(lǐng)SAS程序員團(tuán)隊(duì),使其在短時(shí)間內(nèi)順利掌握項(xiàng)目知識,獨(dú)立完成項(xiàng)目;
醫(yī)院院長30-40萬
崗位職責(zé): 1、按照公司的總體戰(zhàn)略發(fā)展方向,提出醫(yī)院長期、中期和近期發(fā)展方向與規(guī)劃;并組織實(shí)施,開拓市場,并根據(jù)行業(yè)發(fā)展變化情況適時(shí)調(diào)整、不斷創(chuàng)新。
臨床醫(yī)學(xué)經(jīng)理26-38萬
職責(zé)描述: 1.負(fù)責(zé)公司各類產(chǎn)品上市前臨床試驗(yàn)的醫(yī)學(xué)支持和部分項(xiàng)目管理工作;
生物統(tǒng)計(jì)師45-63萬
崗位職責(zé): 1、參與臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì),負(fù)責(zé)審閱臨床試驗(yàn)方案的統(tǒng)計(jì)內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)室主任22-30萬
崗位職責(zé): 1、建立和有效運(yùn)行實(shí)驗(yàn)室管理體系,使公司實(shí)驗(yàn)室能力達(dá)到《檢測和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》要求。
高級結(jié)構(gòu)工程師23-30萬
職位描述: 1、根據(jù)產(chǎn)品的項(xiàng)目要求負(fù)責(zé)新產(chǎn)品工藝、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),圖紙、BOM、SOP、工藝流程圖、FMEA、設(shè)備治工具清單、CTQ等技術(shù)資料的編寫及維護(hù)工作。
心理咨詢師20-27萬
職位描述: 1. 針對客戶的身體狀況,擅長從生活、情感、心理、情緒等層面幫助客戶療愈。
產(chǎn)品總監(jiān)47-60萬
崗位描述: 1、負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品的總體統(tǒng)籌規(guī)劃與產(chǎn)品方案設(shè)計(jì);
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人30-45萬
崗位職責(zé): 1. 了解并研究行業(yè)最新產(chǎn)品的技術(shù)發(fā)展方向,制定公司技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略,保持公司技術(shù)及產(chǎn)品的先進(jìn)性;
數(shù)學(xué)老師25-40萬
崗位職責(zé): 1.激發(fā)學(xué)生的自信,建立同事之間的相互信任感 2.在教學(xué)實(shí)踐中和同事友好合作并能夠靈活的適應(yīng)多語言的環(huán)境要求 3.在課堂中與同事互相配合不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 4.具有一定的分析能力,探索新的教學(xué)方法拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn) 5.通過堅(jiān)持不懈的自我學(xué)習(xí),不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力 6.在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)以及其它國際化的環(huán)境中推廣學(xué)校的價(jià)值觀
化學(xué)老師30-40萬
職責(zé)描述: 1. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序; 2. 耐心研究教學(xué)方法及課程內(nèi)容、授課過程,根據(jù)IGCSE,Alevel教學(xué)大綱研究考試方向和考試知識點(diǎn),定期舉行評教; 3. 根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)、不同需求規(guī)劃學(xué)習(xí)方案; 4. 及時(shí)了解學(xué)生成績及心理變化,適時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)手段并做好課外輔導(dǎo); 5. 在授課期間適當(dāng)組織測驗(yàn)活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效,并做出教學(xué)質(zhì)量分析; 6. 參加本學(xué)科教研交流,研究和選擇先進(jìn)的教學(xué)方法; 7. 服從學(xué)術(shù)校長的安排,完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)。
初中語文老師36-42萬
職位描述: 1.負(fù)責(zé)中小學(xué)語文教學(xué),執(zhí)行學(xué)校教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及要求,確保優(yōu)質(zhì)語文教學(xué)質(zhì)量 2.根據(jù)學(xué)生年齡性格及學(xué)習(xí)特點(diǎn),制定實(shí)施科學(xué)有效的教學(xué)方案及方法; 3.設(shè)計(jì)并指導(dǎo)學(xué)生作業(yè),對學(xué)生因材施教,耐心指導(dǎo)、鼓勵(lì)探究; 4.參加學(xué)校組織的教研、不斷提升專業(yè)水平及授課技巧; 5.全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)及其他情況,針對性教育教學(xué),積極與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況。 6.積極開展與指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科活動(dòng);積極開展校本課程與教材研發(fā)。
高中語文老師36-42萬
崗位要求: 1.有較強(qiáng)的語文專業(yè)功底,能勝任高中授課內(nèi)容。 2.平易近人,與人交往和善,執(zhí)行力強(qiáng)。 3.有在公立學(xué)?;蛘邍H學(xué)校授課經(jīng)驗(yàn)的,優(yōu)先錄用。 4.有高級中學(xué)教師資格證。 5.有豐富的帶高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)。
行業(yè)分類
軟件、IT、互聯(lián)網(wǎng)、游戲
硬件、電子、半導(dǎo)體、通信
地產(chǎn)、基建、物業(yè)、工程建筑
金融、銀行、證券、信托
教育、培訓(xùn)、廣告、傳媒
酒店、餐飲、旅游、娛樂
制造、汽車、海工、航空
能源、化工、環(huán)保、礦產(chǎn)
人事、財(cái)務(wù)、行政、法務(wù)
消費(fèi)品、零售貿(mào)易
制藥、生命科學(xué)
農(nóng)、林、牧、漁
物流、其它
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